PROGRAMME DETAILLE
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PROGRAMME DETAILLE

A DISTANCE, EN INDIVIDUEL

Accompagnement personnalisé et individualisé, par des formatrices(eurs), coachs professionnels, elles(eux)-même dirigeantes d’entreprise.
Diagnostic EQI 2.0, test de Quotient Émotionnel le plus reconnu et utilisé dans le monde.
Un rythme qui permet l’intégration (exemple : 10 séances de 2h réparties sur 3 à 4 mois)
Un support pédagogique complet est remis, complété par le stagiaire tout au long de l’accompagnement.

98

Satisfaction générale à chaud

100 %

Réponse aux enquêtes

Objectifs pédagogiques

 

  • Définir concrètement un projet d’évolution professionnelle, de création d’entreprise ou de formation.
  • Se réapproprier l’ensemble de ses compétences, apprendre à mieux se connaitre pour s’investir dans un projet professionnel et personnel cohérent.
  • Développer sa confiance en soi en définissant un objectif à court et moyen terme en tenant compte de son environnement. Faire le point sur ses aptitudes et ses motivations personnelles, connaitre ses émotions, ses valeurs et ses besoins.
  • Définir ses priorités, intégrer une méthodologie, intégrer des outils efficaces que vous pourrez utiliser dans le cadre d’une évolution professionnelle, d’une création d’entreprise, d’une formation, d’un nouvel emploi.
  • Mise en place d’un plan d’action programmé, réalisable et quantifiable.
  • L’objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

Pour qui ?

  • Toute personne souhaitant se poser et s’interroger sur son parcours professionnel, et travailler sur un projet professionnel
  • Les conditions d’accès sont : Entretien et test de positionnement 30 min, Prérequis : Aucun
mon compte formation
Prochaines dates

Du --/--/-- au --/--/--
Du --/--/-- au --/--/--

Durée

24h00

Rythme

10 séances de 2h en visio synchrone + 4h de travail personnel

Modalités

Nb de personnes

Tarif

2990 € T.T.C.
Exonération de T.V.A. - Art. 261.4.4 a du CGI

Phase I _ Préliminaire

CHAPITRE 1 _ Définir son objectif – 2h30

  • État des lieux
  • Analyse de la situation personnelle et professionnelle
  • Concevoir un objectif SMARTEF
  • Construction d’un projet professionnel pertinent, comportant une ou plusieurs alternatives
  • Phase théorique (2h)
  • Phase pratique, travail personnel (30 min)

Phase II _ Introspection et investigation

CHAPITRE 2 _ Connaitre sa personnalité, ses compétences émotionnelles – 2h

  • Diagnostic EQI 2.0 Intelligence Émotionnelle ; se découvrir
  • Connaitre ses forces et axes de développement
  • Développer son aptitude à exploiter ses émotions
  • Plan d’action concret de développement
  • Phase théorique (2h)

CHAPITRE 3 _ Identifier ses besoins et ses valeurs – 2h30

  • Identifier les besoins fondamentaux
  • Connaître ses valeurs
  • Phase théorique (2h)
  • Phase pratique, travail personnel (30 min)

CHAPITRE 4 _ Analyses ses expériences passées – 2h30

  • Analyser erreurs et succès
  • Redéfinir les échecs pour en faire des tremplins
  • Identifier les causes des succès, découvrez votre Ikigai
  • Phase théorique (2h)
  • Phase pratique, travail personnel (30 min)

CHAPITRE 5 _ Identifier et lever ses freins et ses blocages – 2h30

  • Être à l’écoute et comprendre le message de ses émotions, Activer les émotions dynamisantes, Gérer les émotions désagréables,
  • Reconnaître ses croyances (limitantes et aidantes), ses peurs et pensées négatives, Comprendre leur impact dans notre vie,
  • Phase théorique (2h)
  • Phase pratique, travail personnel (30 min)

CHAPITRE 6 _ Intégrer ses différentes formes d’intelligence à son processus d’évolution – 2h30

  • Estime de soi, la roue de la confiance
  • Intégrer ses différentes formes d’intelligence à son processus d’évolution
  • Identifier ses drivers
  • Phase théorique (2h)
  • Phase pratique, travail personnel (30 min)

Phase III _ Phase de synthèse

CHAPITRE 8 _ Valider son objectif – 2h30

  • Cohérence du projet,
  • Intégrité, respect des valeurs,
  • Validation et concrétisation du projet professionnel pertinent, pouvant comporter une ou plusieurs alternatives,
  • Mise en place d’un plan d’action ciblé, compatible entre ressources, aspirations et besoins,
  • Phase théorique (2h)
  • Phase pratique, travail personnel (30 min)

CHAPITRE 9 _ Synthèse – 2h

  • Résultats détaillés et synthèse depuis le début de l’accompagnement.
  • Phase théorique (2h)

A distance : Visioconférence, avec support visuel.

Accès : Connexion à une plateforme de visioconférence via un lien.

Matériel : Support de travail personnel « workbook » fourni au format pdf, accessible depuis la plateforme extranet.

Le stagiaire doit être équipé : Ordinateur, connexion internet, webcam, casque (écouteurs). Pouvoir s’isoler dans un endroit adapté au suivi d’une formation, matériel d’écriture + support papier.

(à compléter sur la plateforme Extranet)

  • Feuille de présence
  • Évaluation des acquis
  • Certificat de réalisation d’un bilan de compétences

Oser réaliser et concrétiser son projet ; évoluer, révéler vos talents et libérer vos potentiels.

Cette formation est une mise en actions de nouveaux apprentissages et un nouvel état d’être.

Développer sa confiance en soi, son autonomie.

Optimiser ses compétences personnelles et professionnelles.

Grâce à l’intelligence émotionnelle : se comprendre, comprendre les autres, nouer de bonnes relations, pouvoir s’adapter et gérer l’environnement pour appréhender les contraintes et « obstacles » professionnels ; gestion du stress et prise de décisions.

Grâce au test PROFIL PRO 2 : découvrir ; son profil professionnel, ses domaines d’activités et fonctions potentiels, 28 facettes de sa personnalité et de ses motivations, ses atouts, ses forces et besoins afin de développer ses talents et favoriser son épanouissement professionnel.

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d’un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d’adaptation ou d’orientation.

Oser réaliser et concrétiser son projet ; évoluer, révéler vos talents et libérer vos potentiels.

Cette formation est une mise en actions de nouveaux apprentissages et un nouvel état d’être.

Développer sa confiance en soi, son autonomie.

Optimiser ses compétences personnelles et professionnelles.

Grâce à l’intelligence émotionnelle : se comprendre, comprendre les autres, nouer de bonnes relations, pouvoir s’adapter et gérer l’environnement pour appréhender les contraintes et « obstacles » professionnels ; gestion du stress et prise de décisions.

Grâce au test PROFIL PRO 2 : découvrir ; son profil professionnel, ses domaines d’activités et fonctions potentiels, 28 facettes de sa personnalité et de ses motivations, ses atouts, ses forces et besoins afin de développer ses talents et favoriser son épanouissement professionnel.

Anne Peuvrel
ANNE
BRIGITTE

Vos formatrices

« Le nom de votre formatrice sera communiquée en fonction des sessions de formations »

Coachs professionnellespassionnées par l’humain, Anne et Brigitte permettent aux personnes qu’elles accompagnent de révéler leur potentiel.

Coachs professionnelles certifiée RNCP II, certifiées Intelligence Emotionnelle test EQI 2.0, certifiées bilan de compétences